Présentation théorique et exemple
Mise en situation :
Démonstration pratique
Ensuite jeux de rôles pour s’exercer
et feedback
Questions tout au long de l’exposé pour vérifier la compréhension
Temps d’échanges libres pour les questions réponses
En groupe (20 personnes maximum)
Définition des comportements verbaux
Outils alternatifs au langage
Procédures d’enseignement
Définition de l’ABA et des principes comportementaux d’apprentissage
Principes éthiques qui régulent la pratique
Comportements problèmes:
fonctions et interventions
Évaluation du profil de compétences via les curriculum VB-MAPP, EFL, AFLS
Choix des priorités d’enseignement
Mise en œuvre des apprentissages : enseignement via guidances et estompage, procédure de façonnement et de chainage
Format : travail en environnement naturel ou ITT (intensive trial training)
Évaluation de l’efficacité de l’enseignement et réajustement via prises de données
Affiliation commission des psy : 91 22 23 349
Certification : 1-19-35286
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